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浅谈思想政治教育学的逻辑起点
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摘要
目前学界对思想政治教育的逻辑起点研究逐渐增多,且逐步走向成熟,但也存在一些分歧。文章通过对何为逻辑起点、学科逻辑起点的界定及目前学界对逻辑起研究综述的解析,提出思想政治教育的逻辑起点是实践的观点。
作者
李丹
机构地区
天津师范大学
出处
《青年与社会(下)》
2014年第12期210-211,共2页
Youth and Society
关键词
思想政治教育学
逻辑起点
实践
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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青年与社会(下)
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