江西高校留学生体育教学现状及对策研究

本文运用文献资料、问卷调查、访谈和实地考察等方法对江西高校留学生体育教学的开展进行调查。调查发现,江西高校留学生双语能力薄弱、体育观念淡薄、上课随意性大;各高校体育教学开展实际情况不一,体育课程体系自主设计;教学内容由任课教师自身特点及特长进行留学生体育教学,教学内容往往照搬公体课教学内容。