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小学语文教学中文字的生活化和实践化
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摘要
语文与人们的生活息息相关,要实现小学语文教学中文字的生活化和实践化,应该从创设生活情景,以及用文字记录生活和改变教学方式等几个方面出发,从而培养学生的文字感受能力和文字运用能力等,进而促进学生综合能力的进一步提高。
作者
杨云彬
机构地区
福建省三明市梅列区东新小学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第12期73-73,共1页
关键词
小学语文
教学
文字
生活化
实践化
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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