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优化英语课堂评价 落实教学目标达成

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摘要 评价是英语课程的重要组成部分,科学的评价体系是实现课程目标的重要保障。在日常教学中,教师应从教学实际出发,主要以形成性评价为主,把教学评价与教学内容有机地结合,通过对学生学习过程的评价,使学生体验成功的乐趣,实现教学效率的最大化。本文拟从过程评价、文本评价、话题评价、学生评价四个方面来阐述。
作者 吴彩霞
出处 《福建基础教育研究》 2014年第12期104-105,共2页
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