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语用考查新动向及其教学导向——以湖北省2014年高考语文卷为例

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摘要 2014年湖北省高考语文卷中语言文字运用的考查新颖别致,在全国各地近20份试卷中非常突出,体现出语言知识与运用考查的某些新动向,并对日常教学产生了有益的启示.

作者张慧

机构地区江苏省南通天星湖中学

出处《语文知识》 2015年第1期95-96,F0003,共3页

关键词语文卷湖北省教学导向高考查新语用语言知识文字运用

分类号 G634.3 [文化科学—教育学]

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