摘要
随着媒体时代的到来和智能手机的普及,微博、微信正逐渐演变成大学生们一种新的交流方式和生活方式,高校"微平台"作为一种方兴未艾的新生事物目前还处于参差不齐的发展状况,"微平台"建设仍处于探索阶段。文章提出高校要组建"微平台"运营团队,形成微传播矩阵;打造高校微博名师,扩大高校美誉度;注重个性化定制,让高校"微平台"深入人心;重视"微平台"教育资源的开发以及引导学生培养良好的媒介素养等建设意见。
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2014年第12期52-54,共3页
Heilongjiang Researches on Higher Education
基金
江苏省教育厅2012年度高校哲学社会科学研究指导项目"媒体时代高职学生精神生态问题研究"(编号:2012SJD880083)阶段性成果
中国高等职业技术教育研究会2012-2013年度立项课题"高职‘通识教育’课程体系研究"(编号:GZYLX1212140)阶段性研究成果
