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重课堂 多渠道 落实学科育德——北京市朝阳区左家庄第二小学学科育德掠影
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摘要
课堂是落实社会主义核心价值观教育的主渠道,学科育德是教师专业化发展的有效途径。北京市朝阳区左家庄第二小学将"以课堂为主渠道,实现教书育人的有机结合"作为学校德育工作思路。挖掘学科育德内涵,开发校本课程。
出处
《班主任》
2015年第1期F0003-F0003,共1页
关键词
北京市朝阳区
育德
学科
课堂
社会主义核心价值观教育
小学
多渠道
教师专业化发展
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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班主任
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