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探索必修分层走班 构建新型育人模式——嘉善高级中学必修课分层走班教学的探索
被引量:
1
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摘要
“好的教育必然是在学校与学生不断相互选择中实现的。”[1]《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》着力彰显了“选择性”的教育理念。对于教育领域的“选择性”,其实我们并不陌生。2012年秋季,浙江省全面启动深化普通高中课程改革,两年下来,选修课的选课走班已深入人心,然而占高中课时总量三分之二的必修课仍然按照齐步走的“行政班”教学,一个班中的四十个学生,
作者
顾叶斌
机构地区
嘉善高级中学
出处
《教学月刊(中学版)》
2015年第1期6-8,共3页
关键词
行政班
育人模式
考试招生制度
教学单元
教育理念
改革试点方案
普通高中课程
普通高中教育
学习方法
高一新生
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
2015年 第1期
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