作文就是创作的文化——关于作文定义的研究

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摘要我们的语文教学,始终没有很好地解决“作文定义”这一问题,作文教学长期处于低水平阶段。以下笔者就这一问题,谈谈经过自身探索后得到的一些想法。一、作文定义研究之必要性作文概念都不知道,教师如何教作文？学生如何写作文？中考、高考阅卷教师又该如何评判作文？教师教作文时是心中无数的,学生写作文时也是心中无数的，教师评价学生作文时也是心中无数的。这已是不争的事实。

作者梁伟民

机构地区新昌县教体局教研室

出处《教学月刊（中学版）》 2015年第1期89-91,共3页

关键词初中语文教材发现美图书角李镇西中国石拱桥小石潭写作素材观察生活阅读面济南的冬天

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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