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语文教学应渗透德育元素
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摘要
《义务教育语文课程标准(2011版)》规定:"语文教师一定要在学科教学中渗透思想教育。语文学科的思想教育要依据语文学科的特点,着重于思想感情的陶冶、道德品质的培养,使学生提高社会主义觉悟,初步具有辨别是非、善恶、美丑的能力。熏陶渐染,潜移默化,循环往复,逐步加深。"由此可见,语文教学只有渗透了思想品德教育,才能真正实现"教书育人"的目的。然而,在教学实践中,很少有语文教师牺牲宝贵的教学时间,去进行他们眼中所谓的德育。
作者
张海兵
机构地区
南通市海安县角斜初级中学
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2014年第12期66-68,共3页
A Journal of Research in Education
关键词
教学效果
思想品德教育
思想教育
道德品质
渗透思想
学习过程
教育工作者
学校常规管理
课程标准
传授过程
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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江苏教育研究(实践)(B版)
2014年 第12期
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