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锻造直抵心灵的谈话艺术

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摘要教师如何在日常教学中运用恰当的谈话艺术,让师生更好地交流,从而达到教育的效果？本文进行探讨.

作者徐榕

机构地区深圳市龙岗区第二职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2014年第12期43-44,共2页

关键词班主任心灵谈话艺术

分类号 G711 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2014年第12期

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