学前教育专业舞蹈教学的研究与实践被引量：2

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摘要舞蹈是用肢体语言表达情感的一种艺术形式,是艺术教育的重要组成部分.学前教育专业学生与专业的舞蹈演员不同,专业演员更多地注重技能技巧及舞蹈的表现力,而学前教育专业大多数学生没有舞蹈基础,入学前没有接受过舞蹈训练,严重缺乏对舞蹈的感性认识.该文指出幼儿教师是学生的启蒙教师,更应该具有教学、表演和创编的能力.

作者刘翠花

机构地区台山市联合职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2014年第12期111-112,共2页

关键词学前教育舞蹈情感表现

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2014年第12期

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