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“少教多学”模式下的高效课堂构建刍议
被引量:
2
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摘要
构建"少教多学"模式下的高效课堂的意义在于培养学生的自主学习能力,探索出一条适合教师,适合学生的教学模式。教师应真正在这种教学模式的指导下,从教好自己的学生出发,为学生的终生发展负责,去组织好我们的课堂,为培养好学生打下坚实的基础。
作者
洪冬梅
机构地区
福建省厦门市新店中学
出处
《福建基础教育研究》
2014年第11期19-21,共3页
关键词
少教多学
高效课堂
合作
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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福建基础教育研究
2014年 第11期
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