奏响习作教学三部曲

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摘要《语文课程标准》明确指出：＂写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。＂而作文教学长期以来举步维艰,写作成了教师感到最棘手、学生感到最头疼的一大难题。要解决这个难题,教师必须回归生活,引导学生挖掘生活之渠,让生活之水源源不断地注入习作之园,让习作之园生机勃发。

作者刘丽花

机构地区莆田市涵江区第二实验小学

出处《中小学教学研究》 2014年第12期49-50,共2页 Teaching Research for Primary and Middle Schools

关键词习作教学热爱生活教育家叶圣陶观察生活生机勃发独特感受自主写作顺序观察媒体设备神态描写

分类号 G623.24 [文化科学—教育学]

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中小学教学研究

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