巧抓“细读点”让阅读走向深入

语文新课标指出：＂阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。＂＂阅读教学应注重培养学生感受、理解、欣赏和评价的能力。＂在阅读教学过程中,怎样才能把新课程理念落到实处呢？笔者认为,确定文本的＂细读点＂是关键,那么,如何找准细读点,从而让阅读教学走向深入呢？下面笔者结合教学实践谈谈自己的体会。