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创设有效情境活跃政治课堂教学

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摘要 政治教学内容偏重理论,有时还比较抽象,不容易理解。这就需要采用某些方法,还学生一个生动积极的课堂。
作者 薛绍伟
出处 《成才之路》 2014年第35期15-15,共1页 Way of Success
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