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探讨高中数学课堂中“问题解决”教学的应用

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摘要高中数学的学习与小学数学、初中数学的学习方式不同,不仅要求学生熟练地掌握数学的基础知识、基本思想,还要求学生有更强的逻辑思维能力,学会用数学的思维方式解决问题,表达清晰、思考有条理.

作者夏志勇

机构地区江苏省白蒲高级中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2014年第12期22-22,共1页

关键词 “问题解决”教学数学课堂高中数学应用逻辑思维能力学习方式小学数学初中数学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2014年第12期

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