高中化学作业批改方式的教学探讨

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摘要经过长时间的研究,教育人员发现中学教师一般都要承担3个以上的班级作业任务,每个班级又要50人,如果教师要想将所有学生的作业都批改的话,再加上每天的课时,这会给教师带来很大的负担,所以,有效的化学作业批改方式就显得尤为重要了.下面,就让我们具体探讨一下有效的高中化学作业批改方式,帮助教师提高教学效率.

作者程加军

机构地区江苏省宿迁市沭阳县建陵中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2014年第12期62-62,共1页

关键词作业批改方式高中化学教学探讨中学教师教育人员教学效率班级学生

分类号 G424.6 [文化科学—课程与教学论]

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数理化解题研究（高中版）

2014年第12期

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