高中化学教学中微型探究式实验的应用探究

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摘要实验是组成高中化学教学的一个重要部分.在近几年在教学改革的推动下,高中各学科开始实行探究性教学,而实验就是最好的探究方法.但是高中化学课堂中许多实验耗时长,药品用量大,且操作复杂,有时教师无法在课堂内完成实验,或为节约时间忽略了讲解和个别步骤,使学生难以理解.针对这种情况可采用微型实验仪器,方便省时,能够更好的培养学生的实验能力.

作者方丽丽

机构地区江苏师范大学化工学院宿迁市沭阳县建陵中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2014年第12期66-67,共2页

关键词高中化学教学实验仪器微型探究式应用化学课堂探究性教学教学改革

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2014年第12期

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