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初中数学教学中学生错题总结能力培养被引量：1

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摘要大多数学生都会有这样的一种体会,在课堂上听着教师的讲解时,感觉自己对所学的知识已经完全的理解和掌握,但是到自己独立完成的时候,还是会出现很多的错误,这是由于学生的知识体系存在漏洞造成的.教师要注重培养学生的错题总结能力,利用好错题,提升自身的能力.

作者张艳

机构地区江苏省兴化安丰初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2014年第12期16-16,共1页

关键词能力培养中学生错题数学教学初中知识体系教师

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2014年第12期

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