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建模法在初中数学题中的应用

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摘要新课标下,为提高学生思维能力教师使用建模法,改变学生的思维习惯方式,让学生能够在良好的环境中进行数学学习,提高教学的质量.

作者郝玉红

机构地区山东省济宁市第十五中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2014年第12期17-17,共1页

关键词建模法数学题应用初中思维能力思维习惯数学学习学生

分类号 O1-4 [理学—基础数学]

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数理化解题研究（初中版）

2014年第12期

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