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在学生心底建立“音乐形象”
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摘要
在音乐教学中,教师要注重培养学生的音乐感知习惯,使学生建立"音乐形象",从而发挥音乐的教育功能。本文从激发情趣、整合资源、增加课堂互动三个方面阐述了在学生心目中建立"音乐形象"的措施。
作者
黄维玲
机构地区
江苏省射阳县小学
出处
《学苑教育》
2015年第2期24-24,共1页
关键词
音乐教学
激发情趣
整合资源
增加互动
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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