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浅谈情感教育在初中英语教学中的重要作用
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摘要
英语教师在教学中要注重培养学生的情感态度,使学生自觉主动地进行创造性学习。要建立融洽亲和的师生关系;增强学生的学习信心,培养学生的学习兴趣;结合教学内容,运用教材中的情感因素;注重师生互动,促进师生情感共鸣。
作者
孙杰
机构地区
安徽省五河三中
出处
《学苑教育》
2015年第2期61-61,共1页
关键词
情感教育
英语教学
情感态度
创造性学习
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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