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浅谈初中生美术学习心理与教学特点
被引量:
1
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摘要
美术教学主要解决一个转化的过程,即将教师的知识、技能转化为学生能接受的知识、技能,因此,了解和掌握学生的学习心理及教学特点,是美术教学的首要前提。
作者
李启恒
机构地区
商水县黄寨二中
出处
《科教导刊(电子版)》
2015年第2期120-120,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
初中生
美术
心理
教学特点
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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