摘要
虽然国内对宽恕的研究还只处于起步阶段,但是近几年国内学者对大学生宽恕的关注度逐渐增多,也取得了一定的成果。本文通过系统梳理近十年我国学者对大学生宽恕的研究,从宽恕内涵、研究方法、积极功能三个方面进行分析和概括,指出国内心理学界对大学生宽恕的研究存在理论建设缺乏、研究方法较单一、纵向研究和本土化研究不够、研究结论互相矛盾等问题,故今后应加强这些方面的研究,把宽恕理念融入到大学生教育工作中去。
出处
《社会心理科学》
2014年第11期15-17,共3页
Science of Social Psychology