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浅谈如何进行初中语文有效预习
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摘要
古人云:“凡事预则立,不预则废。”在中学语文课堂中,预习是一项十分重要且不能忽视的环节,学生预习的成效很大程度上决定着学生的课堂效率。著名专家杨再隋教授也曾说过:“在学习新知识前,让学生利用一些学习资源进行适当的预习以建立旧知与新知之间的联系是必要的。”学生课前预习,需要教师科学地指导。
作者
杨莹洲
机构地区
河南省上蔡县邵店镇第一初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第25期60-60,共1页
关键词
课前预习
初中语文
学习资源
语文课堂
课堂效率
著名专家
学生
中学
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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