摘要
高校心理健康教育是高校全面发展教育的重要组成部分。从理论上来讲,虽然高校心理健康教育的工作宗旨、目标、机构、队伍、条件等方面具有较强的科学性和优越性,但是在工作实际中却出现了很多问题。这些问题不仅削弱了高校心理健康教育工作的实效性,而且导致了很多人对心理健康教育工作提出质疑。本文将以高校心理健康教育工作的理论和实际冲突为切入点,探讨高校心理健康教育工作的出路问题。
出处
《皖西学院学报》
2014年第6期153-156,共4页
Journal of West Anhui University
基金
安徽省2010年高校省级优秀青年人才基金重点项目(2010SQRW097)