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在语感培养中提高小学生的语文素养
被引量:
4
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摘要
语感一直是语文教学中的重要概念。《语文课程标准(2011年版)》强调,语文教学必须“引导学生丰富语言积累,培养语感”,“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”,能够“根据表达的需要,借助语感和语文常识,修改自己的作文,做到文从字顺”[1],反复强调了“语感”在全面提高学生语文素养中的重要作用,再次表明了十年课改后对“语感教学”的高度重视。
作者
陆云峰
机构地区
筝江苏南通市通州区教育科学研究室
出处
《教学与管理(小学版)》
2014年第12期26-28,共3页
Journal of Teaching and Management
关键词
语感培养
语文素养
小学生
语文教学
语文课程标准
语言积累
引导学生
文从字顺
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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教学与管理(小学版)
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