品德课程中的历史教学要“回归生活”

《品德与社会》是一门综合性课程。高年级《品德与社会》中有相当一部分内容和历史有关。在实际教学中，由于学科知识的凸显，品德课容易变成历史课。其实课程中的历史内容只是进行道德教育的载体。因此，德育课中的历史教学必须还原德育课堂本色，即“回归生活”。只有这样，历史教学才能真正促进学生良好品德的发展。