也谈“口诀妙解切线”问题

导出

摘要《中小学数学》（初中版）2014年第4期刊载了陈国玉老师撰写的《巧用口诀,妙解切线问题》一文.文章用十八字口诀,将与切线有关的问题进行了高度浓缩.学习后受益匪浅.在平时教学过程中,笔者感觉到学生对切线的性质与判定理解不清晰,使用起来经常混淆.尝试着与学生一起,辨析异同,小结方法,整理口诀,积累经验,形成能力.现提供教学片断,供参考.

作者焦建美

机构地区江苏省南京市建邺区南京外国语学校河西分校

出处《中小学数学（初中版）》 2014年第12期49-50,共2页

关键词中小学数学文章用教学片断中版教学过程已知点师生交流说明理由文字游戏公共点

分类号 G633.65 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1刘笑.巧用口诀求积商[J].读写算（小学低年级）,2016,0(3):35-35.
2李瑞香.巧用口诀提高英语教学质量[J].珠江教育论坛,2012(1):70-71. 被引量：1
3张明媛.巧用口诀学英语[J].科技资讯,2009,7(19):169-169. 被引量：2
4王勋生.巧用口诀讲授电磁感应[J].教育与职业,1993(12):12-13.
5赵溪彦.如何引导学生学习历史[J].新课程（下）,2013(3):111-111.
6陈国玉.巧用口诀,妙解切线问题[J].中小学数学（初中版）,2014(4):39-39.
7毕丽丽.如何巧用口诀解决地理难题[J].快乐阅读（经典教学）,2011(1):29-29.
8辛华法.功用口诀学物理[J].中考金刊,2008(4):55-55.
9周洁萍.巧用口诀激发兴趣[J].文理导航,2011(9):26-26.
10陈国玉.巧用口诀妙解切线问题[J].初中数学教与学,2014(5):18-19.

中小学数学（初中版）

2014年第12期

浏览历史

内容加载中请稍等...

也谈“口诀妙解切线”问题

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史