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从一道高三测试题谈信息表征的教学实施
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摘要
1.问题的提出 单元测试题:已知f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,当x1≤x2时,f(x1)≤f(x2),当x∈[0,1]时,2f(x/5)=f(x),f(x)=1-f(1-x),则f(-150/2014)+f(-151/2014)+…+f(-170/2014)+f(-171/2014)=__.
作者
丁益民
机构地区
江苏省苏州实验中学
出处
《中小学数学(高中版)》
2014年第12期7-9,共3页
关键词
单元测试题
教学实施
信息表征
高三
奇函数
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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中小学数学(高中版)
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