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对初中数学四类“错误资源”的分析与研究 被引量:5

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摘要 在初中数学教学中“,错误资源”往往有着很好的教学作用,对错误资源进行分类研究,有利于课堂教学的深入,能有效提升学生的综合数学素养。本文将结合实例谈谈初中数学教学中“错误资源”的分类研究。
作者 王成刚
出处 《数学教学通讯(初等教育)》 2014年第12期60-61,共2页
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