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初中数学规律题的解题思想与方法例析
被引量:
4
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摘要
规律题是近几年来越来越受到人们关注的一类数学题,但部分师生对这类题目的整体把握还显得十分零乱、思路不清、方法不熟。本文引用全国多个省市的中考题,从规律题的类型、解题思想、解题方法等方面剖析它对常规教学的引领作用。
作者
生世忠
机构地区
广东中山市曹步初级中学
出处
《数学教学通讯(初等教育)》
2014年第12期62-64,共3页
关键词
规律题
解题思想
解题方法
例析
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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数学教学通讯(初等教育)
2014年 第12期
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