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初中数学规律题的解题思想与方法例析 被引量:4

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摘要 规律题是近几年来越来越受到人们关注的一类数学题,但部分师生对这类题目的整体把握还显得十分零乱、思路不清、方法不熟。本文引用全国多个省市的中考题,从规律题的类型、解题思想、解题方法等方面剖析它对常规教学的引领作用。
作者 生世忠
出处 《数学教学通讯(初等教育)》 2014年第12期62-64,共3页
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