有效提升高中汉语教学水平,不断夯实高中汉语基础

在民族地区,汉语教学在整个教学体系中发挥着基础性作用。熟悉掌握汉语,对学好数理化等其他科目具有极其重大的意义。只有改变传统教学模式,合理调整知识结构,充分利用教学时间,才能有效提高高中汉语教学实效。对此,应在调整知识结构、拓展课程资源、运用现代教学手段、拓展阅读、丰富课外实践活动等方面积极探索。