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关于我国现阶段开展生态教育的思考
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摘要
近年来,随着生态问题的日益突出,生态教育思想也逐渐提上日程。生态教育是在马克思主义基本原理的基础上,将生态学的思想与方法原则融入全民教育过程中。通过对当今生态问题、生态教育的现状进行分析,理解增强生态教育的现实意义,在对生态教育内容分析的基础之上,提出改进生态教育的措施。
作者
苗新莉
机构地区
南京师范大学公共管理学院
出处
《濮阳职业技术学院学报》
2014年第6期118-120,共3页
Journal of Puyang Vocational and Technical College
关键词
生态文明
生态教育
可持续发展观
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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濮阳职业技术学院学报
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