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语文课堂教学中语言运用要追求“三感”
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摘要
语文学科重在语言的教学艺术。教师语言要追求节奏感、真情感和生动感,才能有效地运用语言教学,提高教学效果,培养他们的正确地人生价值观。
作者
王跃琴
机构地区
云南省临沧市临翔区忙畔街道青华中学
出处
《开心(素质教育)》
2014年第7期14-14,共1页
关键词
语言
节奏感
真情感
生动感
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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开心(素质教育)
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