巧妙设计让《甲午中日战争》教学锦上添花

以《甲午中日战铫为例，用温故检测、师导生学、当堂训练、归纳梳理四大板块的设计策略，通过师导生学为主体的教学，遵循教师为主导，学生为主体原则，采用各种教学方法，灵活多样的活动形式让历史课锦上添花。