摘要
近几年来,在新课程标准的指导下,语文教师致力于高质量语文课堂教学,使语文教师的教学水平有了大幅度提高。所谓语文课堂高质量,是指在常态的语文课堂教学中,通过教师的引领和学生积极主动的学习思考,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务,促进了学生发展。本文对近年来中学语文课堂教学进行深刻反思,以期进一步提高语文课堂教学质量。
出处
《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》
2014年第12期247-248,共2页
Journal of Chifeng University:Philosophy and Social Science Chinese Edition