从《长城》教学中谈插图的作用

图文并茂是小学语文教材的一个显著特点。人教版小学语文教材中的一幅幅形象直观插图，既符合学生的年龄特点，又是学生感性认知的需要。教师在教学过程中应及时、恰当地指导学生观察文中插图，充分发挥其作用。首先，从图到文，导读课文，帮助学生整体感知课文内容；其次，认真观图，直观释词、释句，达到理解课文内容的目的；最后，图文结合，突破难点，实现情感教学目标。