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问题阅读法——一种学会阅读的阅读教学策略

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摘要阅读能力，归结到一点就是学生阅读。问题阅读法，就是培养学生学会阅读的一种有效教学策略。问题阅读法分为两种：初步的问题阅读法和高层次的问题阅读法。

作者洪生英赵英英

机构地区江西省德安县第一小学

出处《开心（素质教育）》 2014年第8期16-16,共1页

关键词问题阅读法教学策略

分类号 G322.25 [文化科学]

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开心（素质教育）

2014年第8期

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