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情景教学法在小学语文教学中的应用
被引量:
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摘要
小学语文教学个性化是指在小学语文教学中,语文老师根据学生的不同特点以及小学语文学习的独特性,以多种形式和方法挖掘学生的聪明才智,促进小学生人格与个性的健康、全面和谐发展。语文教学中,不仅要向学生教之以知,晓之以理,授之以法,而且也要动之以情,要重视情感教育。如何在新课程标准下,创新小学课堂语文教学已成为语文教学的重要问题。
作者
何燕
机构地区
南昌致远双语学校
出处
《开心(素质教育)》
2014年第8期20-20,共1页
关键词
小学语文教学
兴趣培养
情景教学
教学创新
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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