运用表演法突破数学教学难点

在小学数学教学实践过程中，教师如何突破小学数学教学难点。以九年义务教育六年制小学第二册数学课程“两位数减两位数（退位）”为例，教师采用表演形式来上好这一课，能收到事半功倍的教学效果。