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用好课本例题习题优化学生思维品质——引导学生做课本例题习题的实践被引量：4

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摘要《普通高中数学课程标准（实验）》说：“数学课程要讲逻辑推理，更要讲道理，通过典型例子的分析和学生自主探索活动，使学生逐步理解数学概念、结论形成的过程，体会蕴藏在其中的思想方法，追寻数学发展的历史足迹，把数学的学术形态转化为学生易于接受的教育形态。”

作者张立政

机构地区山西省孝义中学

出处《数学通报》北大核心 2014年第12期28-29,38,共3页 Journal of Mathematics（China）

关键词课本例题学生思维品质数学课程标准习题引导优化逻辑推理

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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2014年第12期

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