“学生试讲法”在《基本护理技术》教学中的应用

《基本护理技术》是为学生从事临床护理工作提供所必需的基本理论、基本知识和基本技能,是工作的必备条件。护理教育工作者清楚地认识到基本护理技术教学必须适应临床工作的需要。在传统教学中以老师为主体,学生被动地接受知识,学习积极性不高,教学效果不佳。怎样提高课堂教学实效是高校教师长期关注和探讨的问题,为了满足社会对护理职业人才的需要,教育工作者在传授知识的同时,更应注重学生自主学习能力和综合素质的培养,笔者尝试用“学生试讲法”进行护理教学，收到了良好的效果。现报告如下。