关注人才成长在生成中凸显师生智慧互动的火花

课堂是一个动态的进程，正因为它具有生命力，所以才会遇到各种各样的问题。但只要本着一颗为孩子的心，课前充分而又精心地预设，把学生的错误也当作一种资源，灵活科学地处理，相信一定会让课堂的生成更加美丽。