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高中英语自主学习的探究
被引量:
1
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摘要
在英语教学中,高中英语新课程主张教师应处处与学生积极互动,共同提高,共同发展。应特别重视培养学生的自主性与独立性,充分地引领学生大胆质疑、大胆探究,能让学生主动地、富有个性地进行自主学习。培养高中学生的英语自主学习能力是新课程理念的体现,更是学生终身、可持续发展的客观需要。作为一线教师,在近几年新课程改革的实践中对高中英语自主学习作了一定的探究。
作者
马海霞
机构地区
江苏省建湖县第一中学
出处
《成才之路》
2014年第34期29-29,共1页
Way of Success
关键词
英语自主学习能力
高中学生
一线教师
英语新课程
可持续发展
新课程改革
英语教学
课程理念
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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成才之路
2014年 第34期
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