期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论师范生儿童文学作品阅读教学能力的培养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
儿童文学作品的教学能力和阅读指导能力是师范生儿童文学素养的构成要素,师范院校的儿童文学课程应着力培养师范生的儿童文学作品教学能力和阅读指导能力。文章主要从培养师范生儿童文学作品教学能力和阅读指导能力的必要性和具体做法方面进行论述。
作者
欧由萍
机构地区
琼台师范高等专科学校
出处
《成才之路》
2014年第34期66-67,共2页
Way of Success
基金
海南省教育科学“十二五”规划2011年度立项课题“师范生儿童文学素养培养与小学语文教学融合的实践研究”(课题编号:QJI12510)的研究成果之一
关键词
师范生
语文教师
儿童文学作品
阅读教学能力
分类号
G78 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
41
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
教育部.义务教育语文课程标准[S].北京:北京师范大学出版社,2011.
共引文献
41
1
李莉.
诵读——让文言文教学更精彩[J]
.科学大众(智慧教育),2012(6):13-13.
2
钱亮.
开发写作资源 写出真情实感[J]
.文学教育,2012(13):78-79.
3
陆红.
新课改为文言文教学注入新的活力[J]
.文学教育,2012(17):54-55.
4
王红卫.
语文综合性学习探究[J]
.文学教育,2012(17):58-59.
被引量:2
5
潘艳.
单元整组教学的目标设置与陈述[J]
.文学教育,2012(17):60-61.
6
周婕.
以教材为依托打好习作基础[J]
.文学教育,2012(17):87-88.
7
倪燕萍.
对初中语文课本中选录鲁迅作品的几点建议[J]
.文学教育,2012(17):118-119.
被引量:1
8
程洁.
记叙文立意升格中的分层教学初探[J]
.文学教育,2012(23):74-75.
9
陆翠玲.
语文学习要让学生兴趣持久保鲜[J]
.文学教育,2013(9):58-59.
10
张丽红.
把握语文阅读教学中的切入点[J]
.文学教育,2013(9):76-77.
1
李娜.
高职学前教育“儿童文学”课程实践教学探析[J]
.陕西青年职业学院学报,2016(2):41-44.
被引量:4
2
苏敏.
教师的儿童文学素养的培养策略[J]
.俪人(教师),2013(24):87-87.
3
王欢.
小学教育专业儿童文学课程目标改革刍议[J]
.学理论,2014(9):223-224.
4
杨双双.
高职儿童文学课程教学体系的构建和实践[J]
.课程教育研究,2014(1):68-68.
被引量:2
5
楚钊,邵欣明.
微格教学在高职实训教学中的应用初探[J]
.郑州铁路职业技术学院学报,2015,27(4):108-110.
6
虞雅芬.
高职学前教育专业儿童文学课程教学改革探索——以宁波教育学院学前教育专业为例[J]
.宁波教育学院学报,2013,15(2):21-24.
被引量:9
7
徐蕊.
在课堂教学中提高学生的人文素质——以五年一贯制学前教育专业儿童文学课程为例[J]
.襄阳职业技术学院学报,2016,15(4):100-102.
被引量:1
8
苏敏.
教师的儿童文学素养的培养策略[J]
.俪人(教师),2013(20):21-21.
9
刘珏.
加强教育实习教案指导 提高实习生教学能力[J]
.长春教育学院学报,2012,28(7):14-15.
10
金波.
教师的儿童文学素养[J]
.基础教育课程,2012(1):43-44.
被引量:5
成才之路
2014年 第34期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部