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数学思想化在初中数学教学中的应用探讨
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摘要
数学学习在初中阶段众多课程学习中占据了重要地位,数学在学生思维提高方面、创新意识树立方面起到了至关重要的影响作用。教师需要结合学生认知发展规律、知识接受能力开展教学活动,探讨数学思想化在初中数学中的应用,促使学生在数学学习上有较大提升空间。
作者
陈建
机构地区
江苏省泰州市明珠实验学校
出处
《成才之路》
2014年第34期83-83,共1页
Way of Success
关键词
数学思想化
初中数学
应用
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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