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以职业能力培养为核心的高职课程标准探析——以公共空间室内设计课程为例
被引量:
3
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摘要
高职课程标准以职业能力培养为核心。本文以公共空间设计课程标准为例,探讨了以职业能力培养为目的、以工作过程为导向的课程定位、设计思路、教学内容与实施建议,以期提高人才培养质量。
作者
罗平
机构地区
湖南城建职业技术学院
出处
《新西部(下旬·理论)》
2014年第12期164-165,共2页
New Western
关键词
高职教育
公共空间设计
课程标准
核心
职业能力培养
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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新西部(下旬·理论)
2014年 第12期
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