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把握六个环节构建高效课堂——“差角的余弦公式”教学案例

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摘要一节高效的数学新授课常由六个环节构成：本文给出六环节模式下“差角的余弦公式”的教学案例，请同行品鉴．

作者黄如炎

机构地区福建省闽清高级中学

出处《福建中学数学》 2014年第11期13-15,共3页

基金福建省教育科学“十二五”规划2013年度课题《“三分六环节”高效课堂教学模式的研究》(立项批准号:FJJKXB13—162)的研究成果之一

关键词余弦公式诱导公式三角函数线数学教育家数形结合数学探究单位圆波利亚类比联想课后练习

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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福建中学数学

2014年第11期

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